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亚洲国际平台游戏:破解择校热让入学机会更公平

时间:2022/6/22 15:25:35   作者:   来源:   阅读:1   评论:0
内容摘要:重大工程的实施,从根本上改善了办学条件。通过实施“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件”等重大项目,中央财政累计投入4000多亿元,带动地方投资1万多亿元,重点解决“村弱城多”问题,缩小城乡差距。学校条件的不平等。吕玉刚表示,目前,义务教育办学基本条件明显改善,危房、大商铺等问题基本解决。特别是中西部很多农村地区办...

重大工程的实施,从根本上改善了办学条件。通过实施“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件”等重大项目,中央财政累计投入4000多亿元,带动地方投资1万多亿元,重点解决“村弱城多”问题,缩小城乡差距。学校条件的不平等。

吕玉刚表示,目前,义务教育办学基本条件明显改善,危房、大商铺等问题基本解决。特别是中西部很多农村地区办学条件实现了质的飞跃,“最好、最安全的建筑在学校”。公认的。

坚持把师资队伍建设作为基础工作。十多年来,国家提高了中小学特别是农村学校的编制标准,实行城乡区域统筹规划和动态管理。十年来,义务教育专任教师从909万人增加到1057万人,增加了148万人,具有本科以上学历的教师比例从47.6%提高到77.7%;同时,通过“专项岗位计划”,完善教师培训的补充机制。、公费师范生、退休支教等渠道,为中西部地区农村大量补充优质教师,建立教师交流轮岗制度;通过“国家培训计划”,共培训了1700多万名校长教师,大大提高了农村校长办学水平和办学水平。农村教师教育的教学水平。亚洲国际平台游戏

破解“择校热”,让入学机会更公平

十年来,义务教育坚持以人民为中心发展教育,通过深化全面改革,着力解决人民群众关心的热点难点问题。

“择校热”一直是一个长期的社会热点,也是长期阻碍教育平衡实现的“绊脚石”。

如何全面治理持续存在的“择校热”问题?北京小学校长李明新表示,有一个现实问题必须解决,那就是最大限度地满足人民群众对孩子享受高质量教育的需求。集团化办学的探索就是在这样的背景下产生的。




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